湖南一男子校门口行凶,致4名未成年学生受伤,什么原因「初中学生死亡」
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湖南一男子校门口行凶,致4名未成年学生受伤,什么原因
湖南张家界桑植县十一学校附近。
这个男子的行凶劫持意图,4名学生。
而且是处于学校附近,目标人群明确。
动机是什么,为钱财,为情,和别人有仇,报复他人。
这个有可能属于临时起意,报复社会,对社会不满。
4名学生,目标群体直指弱势,没有什么防范意识和反抗能力的学生群体,而且都是十几岁的。
学校附近,人流量大,这个人作案可以更好的吸引别人的注意。
对于这种劫持者来说:劫持别人要钱,他得了钱也没用,花不了。
为情,十几岁的学生和他是不会有什么感情纠纷。
最大的可能就是为了发泄,发泄心中对他人不满的情绪。
利用学生群体让社会都知道,注意到他。
报复心强,自己不好过,别人也别想好过。
这种人心胸狭隘,眼里只有自己。没有同情心和同理心,是不会顾及别人的感受。
具有反社会心理和性质。
遇到这种性格极端的人,不好预防,对于这类突发事件,只能是加强社会安保和治安防范。
最新消息该男子是因为5万元地质灾害补助问题导致行凶。冤有头债有主,谁坑害了你,你找谁啊。孩子是无辜的。
案件简介:9月7日早上,湖南张家界桑植十一学校附近一名男子持刀行凶。据现场视频显示,有数名学生受伤倒地,随后,男子又劫持了一名女生。警方到现场处置后,嫌疑男子被抓获。
一、案件原因:5万元补助款未领取到。
湖南张家界桑植由于地质灾害频发,国家针对这一块有专门的补助。该男子也在补偿范围内,但是领取单上面签的是该男子自愿放弃这五万元,男子表达自己更本不知道这个事情,怎么可能放弃。
这是本案的导火线,但是补助没有领取到,你找相关部门反应,你上访唉。千不该万不该你不应该用学生的生命来做威胁啊?他们是无辜的啊。
二、有可能是在经过一些渠道或者方式后,没有人给他解决这个补助款问题。
大胆假设一下,该男子是在经过自己的方式进行了投诉或者上访,在走头无路的情况下,走向了极端。
恳请相关部门给予严查核实,但是该男子也必须为自己犯下的罪行负责。补助款是补助款的事情,但是孩子没有错。
靠伤害孩子来泄愤的人,是最懦弱最无耻的人。以前发生过很多在学校门口幼儿园门口伤害孩子的时间都是为了泄愤。这一类事件最终的调查结果,所有的罪犯几乎都是因为一些小事。并没有遭受过,这是人们所想象的多大的冤屈。
这种人往往都是天生的心胸狭窄,性格懦弱,心怀不满又不敢跟惹自己的人去动手,只能拿那些弱小的孩子出气。
每当发生这种恶性案件总有一些人会,拿什么社会公平之类的出来说事,给这种罪犯开脱。包括之前把公交车开到河里害死那么多无辜群众的司机,他遭受多大冤屈呢?无非是拆迁款给的少了一些。为了那点钱就伤害无辜的人。
要说公平几十年以前被冤屈的人多了,但是却没有一个干出这种事情来的。
这种人生性冷漠无情,心胸狭小。没什么规律可循,这种人不管在哪个国家哪个社会都存在的。
不公平的事情哪里都有,但绝不是伤及无辜的理由。
9月7日,湖南张家界。网友爆料,桑植县一名男子在一学校附近持刀行凶。视频显示,有数名学生受伤倒在血泊中,该男子还持刀劫持了一名女生。
有网友说,第一个被捅的女生被捅了四刀,那个女生看了他几眼,然后,就被捅了。
不知道这网友说的是真是假。仅仅看了别人一眼就被打的事情在之前发生过,之前媒体也报道过,但是,那次事件还不是持刀伤人,仅仅是打了起来。这次嫌疑人是随身携带刀具,而且是对多人下手。而且目标似乎就是学生。
我感觉他是有意针对学生下手,可能是在这方面受过什么刺激。我怀疑这男子是单身,或许之前结过婚,但是,孩子死了,或者因为孩子的事跟别人产生过矛盾,离婚的时候,也可能是因为这一点。
可能他把孩子的死归咎于校园暴力之类,对学校学生都充满了仇恨。
但是,很显然这凶手并没有立即杀死那些学生,都是伤了学生。比如,刀架在女生脖子上,挟持女生的时候,也没有杀死女生。
所以,我怀疑这男子就是一种泄愤的心理,可能对于自己过去遭遇的一种发泄。
但是,这明显带有报复社会的性质。
当然,这只是一种分析,事实以事实为准。
冤有头债有主,为什么要伤害无辜?并且还是弱小的小学生?看到幼小的孩子背着书包倒在血泊里,我的心真的好痛好痛。行凶男子,纵使你有再大的冤屈,纵使你对这个社会有再多的不满,求求你,能不能放过这些无辜的孩子,不要拿无辜的孩子下手啊!稚子何罪?请问,你自己有孩子吗?如果你的孩子被别人砍伤,你能接受吗?你会如何呢?自古以来,只有懦夫才对孩子和妇女下手!拿无辜的孩子发泄,这种人必须受到法律的严惩,否则不足以平民愤。
事件回放:
今天早上(9月7日),湖南张家界桑植十一学校附近一名男子持刀行凶。
据现场视频显示,有数名学生受伤倒地,随后,男子又劫持了一名女生。
警方到现场处置后,嫌疑男子被抓获。
据悉,现场有4名学生受伤,4名学生均被诊断为多发伤,一12岁男生腹部与双肘受伤,3名女生分别是10岁、13岁和15岁,均是腹部与胸部受伤。暂无学生死亡。
不管什么原因,持刀伤害无辜的孩子们,就是罪不可赦,必须坚决严惩!
有网传,知情人说,该男子之所以会如此偏激,是因为对村干部不满,为了报复社会。
可是,我想说的是,不管他究竟是因为什么原因而如此偏激,都性质太恶劣了,必须依法严惩重判恶魔凶手!
还有就是,今年也不知道究竟是怎了,怎就总出影响恶劣的事情呢?
这事之后,所有的人,都需要反省。
并且,媒体报道之类的,也得反省了。
为了社会的和谐,为了孩子们的安全,这种事儿,尽量还是少报道一些吧。
因为,仇恨社会的人毕竟还是存在的,如果一个人这么干了,没有收到严惩。这种事儿被曝出来了,后面的人,只怕是会仿效。真的太不利于社会的和谐,孩子们的安全了!
河北邢台一湍急河流捞出3具尸体,并且还是姐弟三人,怎么回事
导言
每年都会发生溺水的不幸事件,这一次河北邢台又出现三人不幸事件真的很遗憾。
8月17日中午,邢台市信都区姐弟三人同时溺亡。人们要问一个问题如何避免这样的悲剧再次发生?这是我们要考虑的。
河水溺亡的原因
该河川内水流湍急。稍浅的水面,行人尚可蹚水而过,水深处,能淹没一米七的成年人。据当地村民介绍,该道河川,上承多道河水汇集,下流至朱庄水库,每逢雨季,水流不断,今年雨水丰沛,河川内水面见宽。
当天,霍欣荣带着妹妹霍妍名和弟弟霍鸿欣来到路家庄的姥姥家过会,按照推测,姐弟三人吃完午饭后,便来到河川附近玩耍。
谁也不清楚当时具体发生的细节。姚建刚听到村内大喇叭喊时,他正好走到了河川附近,他是路家庄的村主任,当时的时间是13时30分。“大喇叭是副支书姚杨林在喊,说河川附近发现了孩子的尸体,谁家丢了孩子赶紧过去。”姚建刚随即冲向河川深处,这时他看到村民姚二山和姚洪波正在搜救打捞。
悲剧就这么发生。
在村民们看来,悲剧的发生似乎和监管、提醒的缺失有关。首先是疫情期间庙会照常进行的必要性,可以取消,如果不取消,是不是提前通过大喇叭提醒一下各户家人,不要到河川附近玩耍,“前几年都有提醒,这两年没有了。”其次是类似警醒标牌的竖立,之前什么都没有。“如果两个姐姐看到禁止靠近河川的牌子,或许他们就会适可而止。”在路家庄一旁的河道内,一处护村坝正在修建,因为河床的位置高于路一旁村庄的位置,护村坝成为村民心中的依靠,“但不知何故,停了。
溺水如何自救
人在水中是沉是浮主要取决于人体密度,人体除了脂肪以外,密度都大于水,但是人体的平均密度为0.96-1.05克/厘米,非常接近于水的密度。而人的肺就像是鱼鳔,深吸气后人体密度达到0.96-0.99克/厘米,略轻于水,就会漂在水面上,呼气后人体密度达到1.01-1.05克/厘米,略重于水,就会下沉。因此,一旦发生溺水,千万不要慌,一定要沉着冷静,掌握了正确的方法,就可以浮到水面上,为自己赢得呼救和等待救援的机会!
如果你没接受过专业训练,千万不要轻易下水,可以借助物品救人,比如救生圈、棍子、绳子、衣服、空矿泉水瓶,这些统统可以利用。
事情就发生在我们镇上,前两天还听我妈提过这事,听说是弟弟先下水被淹,两个姐姐为了救弟弟,最后三个人都淹死了。
【案发时间】8月17日中午
【案发地点】邢台市新都区宋家庄镇陆家庄一路之隔的河川内
【人物】姐弟三人
【起因】疑似两个姐姐为了救落水的弟弟,最终三人溺亡
【案发经过】8月17日,是陆家庄庙会的日子,姐弟三人到姥姥家过会,吃过午饭后三人结伴去河川玩耍,随后三人均溺水身亡。因为在农村,附近没有监控,所以不知道当时具体发生了什么事情,但是听人说是两个姐姐为了救弟弟,最后没救上来一起溺亡了。
大姐19岁,二妹15岁,三弟9岁,据其父亲霍凤军介绍,三个孩子中,儿子头脑发育有些迟缓,两个女儿的成绩都很好。
大姐二姐一个19岁,一个15岁,按说应该不会轻易到危险的地方去玩,应该是弟弟比较贪玩,想下水试试,加上不会游泳,所以被淹了,两个姐姐看到弟弟被淹,下意识的就是下水把弟弟救上来,最后不会游泳、体力不支等各种原因,导致弟弟没有就上来,两个姐姐也都溺水身亡了。
溺水而死的新闻时常看到,悲剧一再上演,令人心痛,是谁之过?
是家长、是老师缺少这方面的教育吗?我觉得不是的。
在学校,老师经常强调安全问题,每次无论长假还是短假,老师都在会上不断的提醒。
在农村,很多家长也经常教育孩子,不能到河边玩耍,危险。因为农村附近经常会有河流,而且基本没有什么防护措施,所以家长肯定是经常教育的,但是孩子依然不听,只要家长不在身边,就溜去玩水,即使家长拿着棍子打,也管不住。
在农村,家长为了生计,还要忙着干农活,孩子比较大了,也不可能一直跟在孩子的屁股后面。
这也就是为什么孩子溺水身亡的事件不断的发生。
应如何减少此类事情的发生?
1、教会孩子如何判断危险远离危险,遭遇危险后如何自救和在保证自己安全情况下救助他人。因为之前的教育方式太过简单的,并没有很重视,所以在这方面,学校应该专门设置一门课,让孩子进行学习。
2、所有的小学开设游泳课。保证每一位学生都能会游泳,至少掌握自救的技能。
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